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阅读为人生注入活水,为成长增长动力——高中部读书分享活动
2019-06-15 字体【 】 浏览:次 来源: 作者:马琴

与经典为友,将遇见美好,与大师对话,将收获美好人生。

6月13日下午,成都七中实验学校高中部隆重举行教师读书分享活动。高中部干部及全体教师到场聆听了来自历史学科周尹龙老师、化学学科杨丽老师、地理学科黄竹信老师带来的阅读分享。这天下午,三位分享读书的老师们带着我们一起走进书的世界。

以史为鉴

历史老师周尹龙带来题为《以史为鉴--<南明史>》的读书分享,带我们走进南明那段沉睡的历史。

“以史为鉴,方知兴衰。到现在,读书已经成为了自己每日半小时的任务了。越去努力的了解,越觉得自己的渺小。愿诸君,书香相伴。终得始终。”(摘自周老师读书分享)


携书上路,不做邮差

化学老师杨丽带来题为《携书上路,不做邮差》的读书分享,带我们发现了吴哥之美。

今天我分享的主题是“携书上路,不做邮差”,分享书籍为台湾美学大师蒋勋的《吴哥之美》。我将从“走近作者”“作品介绍” “阅读缘由”“佳句赏析”“读后感”这五部分内容与您欣赏文学之美,吴哥之美。”(摘自杨老师读书分享)

有趣的社会心理学

地理老师黄竹信带来题为《社会心理学》的读书分享,带我们去了解有趣的社会心理学知识。

“按理说,读书分享这个事情,应该是语文老师做得比较多一点,我还在想,为什么要让三个非语文学科的老师来进行读书分享。现在我知道了,学校应该是想要了解一个更多元化的阅读偏好。毕竟读书不只是语文老师才干的事,也不是只有文学作品可读。书本品类繁多,读书的目的也千奇百怪,占绝大多数的,除了要应付考试之外,就是为了自己的兴趣而读,是在为自己的兴趣生活保驾护航。

这本书帮助我更了解周围的人,我的父母,朋友,同事,学生,也更理解他们一点,以前比较暴躁的处事风格也变得耐心了许多,才开始上班的时候,面对学生和老师这两个身份的乍然转换,我时常会感觉到我并不能很好的去处理和同事、领导、学生之间的关系,毕竟这些关系对我而言都是全新的。

 

(摘自黄老师读书分享)

阅读可以帮助青年教师在专业方面迅速成长,而高中学部非常重视老师们的专业成长。除了定期开展读书交流活动,高中学部还鼓励老师们积极参加各类省市级的教研活动,提供外出培训的机会,提供教师技能大赛的平台,支持老师们参加省市的演讲比赛,定期开展教师沙龙活动。助力教师专业成长,我们一直在路上。

 

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