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芬芳之旅,你若有光
2019-03-06 字体【 】 浏览:次 来源: 作者:

芬芳之旅,你若有光︱呈上一份七实小学部孩子假期作业完成清单

 七中实验小学部 成都七中实验小学部 前天

 

时光葳蕤,早春烂漫,回望暖冬的芬芳之旅,呈上一份精彩的假期作业完成清单。

寒假期间,七中实验小学部五年级(11)班的同学们完成了一份有意义的拓展作业,每位同学寻找了10位不同行业的陌生人,了解了他们的工作,并搜集到了他们的新年祝福。

 

 

先晒晒这份带有魔力的拓展作业,它让同学们既期待又“忧愁”,接下来的盼望、热切、纠结、紧张、释然、回味……从这儿就开始了,不习惯和陌生人说话怎么办,那就多想想班主任严老师严肃的表情……

活动前的准备

既然是接触陌生的“大朋友”并搜集祝福,咱们就先做好功课,准备好自己的祝福卡片和小礼物。

同样也晒晒“心路历程”,好多“艰难的开始”可以理解,毕竟我们接受了很多“不和陌生人说话”的教育。

我印象最深的是一位爷爷为我写的一句诗“少年勤学成长路,他日报写辉煌篇”,后来,我得知,这位爷爷居然是中国诗词协会的会员。

——陈铭雯

 

我以前就很怕和陌生人交流,这次居然要与十个人交流,还要请他们填上姓名、职业、祝福语,可以看出来,这真是对我的一次大考验。

——陈一飞

 

我一连问了两个人,都说没有时间,看起来都很冷漠,我的心一下子跌倒了谷底,很长一段时间都没有走出这种难过的情绪。

这次实践活动让我明白了有的事情做起来比说起来或者想起来更难,也让我知道并不是所有人都不会帮助别人,总还是会有热心的人。

——陈泽宇

 

我走出地铁站,妈妈对我说,你可以在这里完成你的实践作业。我先是十分害怕,即使看到了一个看起来合适的目标,也不敢去与他们对话。这时,又一个陌生人走了过来,我迈向他一步,他起初受到了点惊吓,往后退了一步,我鼓足勇气对他说:“新年快乐!”他的表情好像放松了一点,我心里的害怕一下子烟消云散了,跟他愉快地交谈起来,得知原来他是一位年轻的教师。后来,我从包里掏出了我准备的小礼物——一支笔。这是昨天我和妈妈去文具店,绞尽脑汁地想着应该给我要交流的陌生人回赠一个什么礼物。后来一想:他们应该都在工作,可以送笔。收集到新年祝福,我把笔送给了这位年轻教师,他十分感激,连连说谢谢。就这样,我顺利地得到了第一个陌生人的祝福。

——蒋镕鲜

 

身旁是一个看起来比较和善的阿姨,大概四十多岁,她相貌平平,衣着简朴,正拿着笔写东西呢。时机到了,我走了过去,开始与我的第一位采访对象进行沟通:“您好!阿姨……”虽然开口还说得挺好的,可是越说到后面就越说不清楚,结结巴巴,支支吾吾,可能是打扰到她了吧,我遭到了拒绝。我心里很低落,慢慢走到了车头,一个人蹲在那儿,哎!怎么办呢?

——刘崇渊

 

我左顾右盼,想找个比较和善的人,最终,我的目光锁定在了一个穿着红色衣服的人。我走到他身边,心里犹如有几十只兔子一般,怦怦直跳。我情不自禁地来回搓手,大脑一片空白,完全不知所措。我努力让自己平静下来,可我的心里犹如在狂风暴雨中激起一片片惊涛骇浪,传来一阵阵电闪雷鸣,浑身都特别不自在。终于,我鼓足勇气,走向前去做了自我介绍,说清事情缘由,没想到他立刻同意了。我将本子交给他,看着他写下的内容,原来他是一名空警!再一看他的字,雄浑骨劲,豪迈挺拔,我在心中默默地佩服他。不一会儿,他就将写祝福语的格子写满了,“没想到,他的语文功底也这么扎实!”我默念到。

——赵柏文

 

 

收获是满满的,同学们勇敢地去尝试、去体验,获得了有趣又有益的成长体验。

严老师对同学们的作业总体上是满意的,虽然不是最完美,但基本做到全力以赴,而且大家完成了对活动意义领悟及过程全体验的目标。

由于难度有点大,我鼓励孩子们尽量尝试着去做,算是一项选做内容。结果后来经过家委会统计36个同学里面有32个孩子都完成了,不管孩子是在家长的协助下,还是自己独立去完成,这样的结果令人满意。

孩子们重在体验克服胆怯,去与陌生人沟通,收集祝福语。忽视了对于各种职业的了解。重点达到了体验活动中被人热情相待和无情拒绝的过程,从而引发一些与人相处的一点小心得。

 

老师的希望:

希望同学们除了学习书本的知识,努力取得学习上的成绩之外,还要打开视野,在生活中更多的去体验,去发现生命中更多的意义。

孩子们勇敢地突破了自己,与美好的世界相遇!一份小小的作业完成清单体现出了孩子们优秀,折射出教师的文化情怀、人文视野与现实思考,也让我们感受到了一个班级的精彩。我们赞赏这样的教育行为,同时优质教育的实践也需要我们更多地去思考这样的“路径”,去凝视这样的“明窗”!

 

撰稿、责编:侯 赛

编辑、制作:詹潮波


 
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